唐
朝历史冷知识——书生 唐朝是中国历史上的一个灿烂时代，以繁荣昌盛的经济和文化为特色。在这个时期，社会上出现了众多的才子佳人，其中最为著名的便是书生。书生一词源于《汉书·艺文志》中的“文章生”，是指掌握了许多文化知识、能够写作诗歌、文章的年轻人。在唐朝时期，书生成为了一种风土人情、社交礼仪、文化传承的重要载体，他们充满文化底蕴和精神追求，影响了当时的社会和后世的文化。 一、书生的职业生涯 唐朝时期，书生是一种特殊的职业，他们年轻时常常在家中接受家教或到贤达门下求学，读书时常常精通《论语》，因此又被称为“论客”。毕业后，他们有机会通过科举考试进入官场，并在政治、文化、教育等领域发挥重要作用。不过，大多数书生并没有考上进士，他们只能在民间从事文化教育、咨询和传播工作，开办书院、讲学、编撰书籍和史料等。由于社会对书籍和文化的需求日益增长，书生们受到广泛的关注和尊重，并逐渐成为一种文化精英和社会知识分子。 二、书生的审美观念 在唐朝时期，书生们的审美观念受到了诗词、绘画、音乐等文艺形式的影响，他们注重文化积淀、人文情怀，以功名、荣誉为荒诞，讲究文艺的雅致优美之风。书生们特别喜欢清代《全唐诗》中的诗歌作品，尤其是“永乐大典”编辑王俞所编的诗歌。在绘画方面，书生们热爱中国传统画法和工笔画，并重视画家的传世和继承。音乐方面，他们十分喜欢古曲和民间曲艺，如清商、楚囚等。 三、书生的形象 唐朝时期，书生的形象十分优雅和高贵。他们穿着绸缎、绿绫、红袍等华丽的衣服，戴着流苏帽、蜀锦巾、鹿角带等装饰品，体态柔和、举止华丽，常常被人们誉为“文士”。书生们还注重梳妆打扮，带着珠宝或玉佩，显得颇有风度。为了体现自己的人文精神和审美追求，唐代书生们在写诗作文的时候，常常采用押韵、对仗、辞藻华丽等文学手法，追求文学的精致和美感。 四、书生的教育思想 唐代书生们十分注重教育，并开办了很多书院。早期的书院是贤达们在家中创办的私塾，形成了一种教学模式，即“听讲为德、观其文、格其意”。后来，随着社会的发展，书院逐渐成为一个独立的教育机构，向广大民众提供了广泛的文化教育。唐朝书生们的教育思想主张实践、实用，认为知识必须与实践相结合，否则就无法运用和发挥其价值。他们强调阅读和思考，提倡“读万卷书，行万里路”，认为只有这样，才能拥有真正的知识和人文素养。 总之，唐朝书生是中国古代文化的一个缩影，他们不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是当时社会历史的见证者和记录者。书生们通过自己的努力和实践，发挥了文化、教育、社会等方面巨大的作用，对唐朝文化的繁荣昌盛做出了卓越的贡献。
