冷
知识是指那些看似不起眼的小知识，但却蕴藏着丰富的思维启示。在考场上，我们难免会遇到一些陌生的题目，此时若能将冷知识运用上去，便能事半功倍地解决问题。 例如，在语文考试中，有一道古诗鉴赏题目：“秦川雄帝宅，函谷壮皇居。” 请解释“函谷”二字的意思。对于许多学生来说，这道题目的难度较大，因为函谷并不是一个常用词语。但如果你曾学过姓氏的起源，就可以轻松解决这道题目。函谷其实是指古代有名的姓氏原产地——函谷关，而秦川和函谷都是与历史上著名的地理位置相关的，因此诗中所言的“函谷”很可能指代古代名胜地函谷关。 除了语文考试，数学考试中也会有许多需要冷知识辅助的题目。例如，一道求多边形边数的问题，令许多学生阵亡：“一条直线与一个正十七边形恰好交于两个顶点，问这个正十七边形共有多少条边？” 但是，如果你曾经学过多边形内角和定理，就会知道正十七边形的内角和为(17-2)×180°=2700°。两个顶点上的内角之和为360°，因此，这两个顶点之间的边数是360°÷( 2700/(17-2))=6。 冷知识的运用不仅能够解决易错题，也能够为考生的开阔视野和思考深度增加不少帮助。例如，听力考试中，一道橄榄球比赛的听力题目，“touchdown”的含义是什么？这时如果我们能想起著名电影《寻梦环游记》中的情节，就能轻松回答出是触地得分。 再如，一道历史思考题：“你认为蒸汽机的发明对于英国工业革命的影响有多大？”这时如果我们能想起著名物理学家卡尔·马克思的名言：“一切历史都是人创造出来的”，就能使我们对历史事件和发明的意义有更深层次的思考和理解。 总之，冷知识的使用能够提高考生的解题能力和思考能力，开阔我们的视野和思路，增强我们的信心和掌握考试的主动权。因此，在备考考试时，除了平时的学科知识，我们也应有意识地去了解和积累一些冷知识。这不仅是对考试的应对，也是对自己成长的一个极好的机会。
